Nach der ersten Planungsphase hatten die Schüler Arbeitsgruppen gebildet, die sich verschiedenen Teilbereichen widmeten. So hatte eine Gruppe unter anderem den Auftrag, einen aussagekräftigen Fragebogen zusammenzustellen, diesen gezielt in und um Füssen einzusetzen und am Ende auszuwerten.

Abgefragt wurde etwa die persönliche Einstellung zur A 7 (zu den Kriterien zählten etwa Verbesserung der Infrastruktur, Entlastung des Verkehrs in den Dörfern, Lärmbelästigung und Zerstörung der Landschaft).